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關于第九大周“青藍工程”徒弟賽課情況的第10號通報
發布時間:2019-06-24 編著: 點擊量:0

1. 2019年6月10日第一節,一年級(4)班語文,“青藍工程”徒弟賽課,聽課人數22人,課題《小猴子下山》,執教人:張帆。張老師利用多媒體首先強化了本課的字詞和多音字教學,課文講讀教學中重視了學生的讀,抓住了多個動詞的分析,使學生懂得了做事不能像小猴子那樣三心二意,而應該一心一意地做事,組織教學得法,學生學習興趣濃,開發了學生智力,教學任務完成出色。

2.6月10日第二節,一年級(5)班數學?!扒嗨{工程”徒弟賽課,聽課人數20人,課題《同數連加解決問題》,執教人:劉丹。劉老師利用清晰地課件,準確的數學語言,靈活的教學方法,使學生動腦、動口、動手,學會了同數連加解決問題,學生學得會,記得牢,特別是通過“智能闖關”五個題目的訓練,達到了教學目的,使學生成為了學習的主人。

3.6月10日第三節,六年級(6)班數學,“青藍工程”徒弟賽課,聽課人數19人,課題《自行車里的數學》,執教人:趙守春。趙老師運用自行車實物和多媒體,形象直觀地講清了在總齒數一定的情況下,前后齒輪轉過的圈數與他們的齒數的關系,教學思路清晰,講練結合好,培優拓展變速自行車的計算,激發了學生的學習興趣。

4.6月11日第一節,高一(1)班語文,“青藍工程”徒弟賽課,聽課人數16人,課題《念奴嬌· 赤壁懷古》,執教人:岳洋。岳老師運用多媒體首先對于詞牌和作者蘇軾的生平給學生進行了介紹,并注重了生字詞的正音,對這首詞的上闕景物描繪手法的特點分析到位,對下闕英雄人物的歌頌并聯系了作者的境遇,抒發除了“人生如夢”的豪情,學生入景入情,教學效果顯著。

5.6月11日第二節,高一(6)班地理,“青藍工程”徒弟賽課,聽課人數16人,課題《城市之痛—交通問題》,執教人:張麗影。張老師運用多媒體講清了當代交通方式的特點,合理選擇和選址的區位條件及意義,著重分析了城市交通擁堵的原因和污染問題,密切結合了我國交通的實際和高考試題,使學生認清了城市管理的方向,學生學習積極性高,教學任務完成得好。

6.6月12日第一節,四年級(6)班音樂,“青藍工程”徒弟賽課,聽課人數18人,課題《尋胡隱君》,執教人:門蘇碩。門老師利用多媒體講清了這首歌的樂理知識,強調了高音和反復,在鋼琴的伴奏下,通過教師唱、 學生視唱、個別唱和集體唱,讓學生記住了多次反復的特點,使學生在快樂的心情和表演中出色地完成了這首歌的教學任務。

7.6月12日第二節,二年級(5)班美術,“青藍工程”徒弟賽課,聽課人數16人,課題《我的老師》,執教人:候曼曼。候老師運用多媒體沙畫視頻引起了學生的美術興趣。通過老師給某一學生畫像讓學生猜猜畫的是誰,調動了學生畫畫的積極性,讓學生“說一說”,使學生把握了畫發型、臉型、眼睛、五官、背景和動作的主要特點,從讓學生“賽一賽”的作品展示來看,達到了理想的教學效果。

8.6月13日第一節,一年級(1)班體育,“青藍工程”徒弟賽課,聽課人數18人,課題《前翻滾》,執教人:羅文秀。羅老師課前學生熱身活動兔子舞,給學生帶來了歡樂和愉快,前翻滾的基本動作講得細致,教師的示范動作標準,學生的分組練習能夠積極投入,優秀學生的前翻滾展示證明了教師的教學效果顯著,學生們的積極參與帶來了可喜的場景,教學任務完成出色。

9.6月13日第二節,五年級(5)班形體,“青藍工程”徒弟賽課。聽課人數16人,課題《健身操》,執教人:呂萍。呂老師利用音樂讓學生做好站姿和坐姿訓練,做好了頭部、肩部、擴胸、轉體、膝蓋、手腕和腳腕運動,知識新授教師動作規范,學生面對壁鏡練得嚴謹、專心、訓練了學生的形體協調能力,培養了學生學舞蹈的興趣,學生愉快而又整齊地跳出了形體優美的健身操,教學效果顯著。

                     督導室

                    2019.6.14 


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